elearning - Akademie der bildenden Künste

Dokumentation komplexer Werkgruppen II

Schadensphänomene und Arbeitsmethodologie:Gemälde/Skulptur

Moderne Materialien: künstlerische Konzepte, Schadensphänomene und Erhaltungsstrategien II

Moderne Materialien: künstlerische Konzepte, Schadensphänomene und Erhaltungsstrategien I

Methoden und Strategien in der Erhaltung moderner und zeitgenössischer Kunst

Chemie anorganischer Materialien

SE: Analyse von Ausstellungen, Projekten und Institutionen 19W

SE: Queer Methodologies 19W

SE: Artistic Research 19S

SE: Queer Methodologies 18W

SE: Queer Tactics in Practice - Doing Language

SE: Einführung in die Kunstpraxis

SE: From the documentary to the Archive

VL: Anthropologie der Kunst I 16W

VL: Anthropologie der Kunst II 16S

SE: Anthropologie der Kunst III 18S

SE: Ästhetik und Kunstsoziologie III 19W

VL: Ästhetik und Kunstsoziologei I 19W

SE: Ästhetik und Kunstsoziologie III 19S

VO: Ästhetik und Kunstsoziologie 19S

VL: Ästhetik und Kunstsoziologie I 18W

SE: Ästhetik und Kunstsoziologie III 18W

SE: Ästhetik und Kunstsoziologie III 18S

VL: Ästhetik und Kunstsoziologie II 18S

VL: Ästhetik und Kunstsoziologei 17W

SE: Ästhetik und Kunstsoziologie III 17W

VL: Ästhetik und Kunstsoziologie II 17S

SE: Ästhetik und Kunstsoziologie III 17S

VL: Ästhetik und Kunstsoziologie I 16W

SE: Ästhetik und Kunstsoziologie III 16W

VL: Ästhetik und Kunstsoziologie II 16S

SE: Ästhetik und Kunstsoziologie III 16S

SE: Against the Firmament: Cinema and Politics 17S

VL: Gender Studies I 19S

VL: Gender studies II 19W

SE: Gender Studies III 19W

SE: Kunst der Gegenwart III 19W

VL: Kunst der Gegenwart I 19W

SE: Kunst der Gegenwart III 19S

VO: Kunst der Gegenwart II 19S

SE: Kunst der Gegenwart III 18W

VL: Kunst der Gegenwart I 18W

SE: Kunst der Gegenwart III 18S

VL: Kunst der Gegenwart II 18S

VL: Kunst der Gegenwart I 17W

SE: Kunst der Gegenwart III 17W

PT: Projekt - Master in Critical Studies (Modul II) 17S

SE: Kunst der Gegenwart III 17S

VL: Kunst der Gegenwart I 16W

SE: Kunst der Gegenwart III 16W

VL: Kunst der Gegenwart II 16S

SE: Kunst der Gegenwart III 16S

SE: Kunst der Moderne III 19W

VL: Kunst der Moderne I 19W

VL: Kunst der Moderne II 17S

VL: Kunst der Moderne I 16W

VL: Kunst der Moderne I 15W

SE: Kunst der Moderne III 16W

SE: Kunst der Moderne III 16S

VL: Kunst des 20. Jhdts. II 19S

SE: Präsentation und Öffentlichkeitsarbeit 19S

VL: Kunst des 20. Jhdts. I 18W

VL: Kunstgeschichte I 18W

VL: Kunstgeschichte II 19S

VL: Kunstgeschichte III 19W

VL: Kunstgeschichte IV 19S

SE: Kunstgeschichte V 19W

SE: Case Studies 19W

PT: Projekt - Master in Critical Studies (Modul II) 19S

SE: Einführung in die Kunstpraxis 17W

SE: Einführung in die Kunstpraxis 16W

SE: Projekt Master in Critical Studies (Modul II) 16W

SE: Projekt Master in Critical Studies (Modul II) 16S

VL: Medientheorie I 16W

SE: Analyse von Ausstellungen, Projekten und Institutionen 16W

VL: Morphologie des Körpers und Raums I 17W

SE: Morphologie des Körpers und Raums III17W

VL: Morphologie des Körpers und des Raums II 17S

SE: Morphologie des Körpers und Raums III 16W

VL: Morphologie des Körpers und des Raums I 15W

SE: Morphologie des Körpers und des Raums III 15W

SE: Philosophie und ästhetische Theorie III 19W Manifestly Haraway

VL: Philosophie und ästhetische Theorie II 19W

VL: Philosophie und ästhetische Theorie I 19S

VL: Postcolonial Studies II 19W

SE: Postcolonial Studies III 19W

SE: Postcolonial Studies III 19S

VL: Postcolonial Studies I 19S

SE: Postcolinial Studies III 18W

VL: Postcolonial Studies II 18W

SE: Postcolonial Studies III 18S

VL: Postcolonial Studies I 18S

SE: Postcolonial Studies III 17W

VL: Postcolonial Studies II 17W

SE: Postcolonial Studies III 17S

VL: Postcolonial Studies I 17S

VL: Postcolonial Studies II 16W

SE: Postcolonial Studies III 16W

VL: Postcolonial Studies I 16S

SE: Postcolonial Studies III 16S

SE: Research Methodologies/Fragen der Forschung I 18W

SE: Research Methodologies/Fragen der Forschung 18S

SE: Research Methodologies / Fragen der Forschung I 17W

SE: Research Methodologies/Fragen der Forschung II 17S

SE: Research Methodologies/Fragen der Forschung II 16W

SE: Research Methodologies / Fragen der Forschung II 16S

VL: Ringvorlesung zu theoretischen Ansätzen/Methoden 17S

VL: Ringvorlesung zu theoretischen Ansätzen/Methoden 16W

VL: Ringvorlesung zu theoretischen Ansätzen und Methoden

VL: The (Post)Yugoslav Art Practices: Beyond The Social Utopia 16W

SE: Violence and Art Legacy 16W

VL: Central and South Eastern European Art History 15W

Gegenwartsdiagnosen künstlerischer Praxis - Christiane Kues - SS 2018

SE: Don't say I didn't say so! Erzählen und Erzählt-Werden in Konzept- und Installationskunst seit den 1960er Jahren 17S

KB 4.1 Kunst und Kunstgeschichte im Kontext I - Joonas Lahtinen - WS 2019/20

KB 4.2 / MS 4.5 Gesellschaftstheorie - Jens Kastner - WS 2019/20

KB 3.6 Fachdidaktik Kunst und Medien - Sophie Lingg - WS 2019/20

KB 3.1 Fachdidaktik Kunst und Bildung - Helena Schmidt - WS 2019/20

KB 4.1 Kunst im Kontext - Barbara Mahlknecht - SS 2019

KB 5.1 / GK 3.3 Schreibpraxis I - Nicole Suzuki - SS 2019

KB 3.5 Fachdidaktik Kunst, Öffentlichkeit, Geschichtspolitik - Nicole Suzuki - SS 2019

KB 3.4 Fachdidaktik Künstlerische Kunstvermittlung - Nicole Suzuki - SS 2019

KB 3.3 Fachdidaktik Intersektionale Kunstdidaktik - Nicole Suzuki - SS 2019

KB 4.2 / MS 4.5 Gesellschaftstheorie - Jens Kastner - SS 2019

KB 8.1 Bachelorarbeit aus KB 4.3 Werkanalyse - Joonas Lahtinen - SS 2019

KB 4.3 Werkanalyse - Joonas Lahtinen - SS 2019

Re_arrange: An-/Neu-/Umordnen und Kunstvermittlung in sozialen Netzwerken - Sophie Lingg - SS 2019

KB 5.2 Lese- und Diskussionspraxis - Marion Thuswald / Johannes Köck - Sommersemester 2018/19

KB 1.4 Transmediale Explorationen - Joonas Lahtinen - WS 2018/19

KB 1.4 Sprachkunst - Lilo Nein - WS 2018/19

KB 5.3 Schreibpraxis II - Kunst und Bildung - Lilo Nein - WS 2018/19

KB 3.1 Fachdidaktik Kunst und Bildung - Antonia Rahofer - WS 2018/19

KB 4.2 / MS 4.5 Gesellschaftstheorie - Barbara Mahlknecht - WS 2018/19

KB 5.1 / GK 3.3 Schreibpraxis I - Nicole Alecu De Flers - WS 2018/19

KB 3.5 Fachdidaktik Kunst, Öffentlichkeit, Geschichtspolitik - Nicole Alecu De Flers - WS 2018/19

KB 3.4 Fachdidaktik Künstlerische Kunstvermittlung - Nicole Alecu De Flers - WS 2018/19

KB 3.3 Fachdidaktik Intersektionale Kunstdidaktik - Nicole Alecu De Flers - WS 2018/19

KB 1.4 Typografie und Layout II - Natasa Siencnik - SS 2018

KB 8.1 Bachelorarbeit aus KB 4.3 Werkanalyse - Joonas Lahtinen - SS 2018

KB 4.1 Kunst im Kontext (Lomoschitz/Haas) SS 2018

KB 4.3 Werkanalyse - Joonas Lahtinen - SS 2018

KB 4.2 / MS 4.5 Gesellschaftstheorie - Jens Kastner - SS 2018

KB 5.1 / GK 3.3 Schreibpraxis I - Nicole Alecu de Flers - SS 2018

KB 3.5 Fachdidaktik Kunst, Öffentlichkeit, Geschichtspolitik - Nicole Alecu de Flers - SS 2018

KB 3.4 Fachdidaktik Künstlerische Kunstvermittlung - Nicole Alecu de Flers - SS 2018

KB 1.4 /MS 1.3 Video I / II - Flora Watzal

KB 1.4 Installation 17S

KB 1.4 Sound - Johannes Köck - WS 2019/20

KB 3.2 Fachdidaktik Unterrichtskonzepte - Maria Hündler

KB 3.2 Schulpraxis I - Maria Hündler

KB 3.3 Fachdidaktik Intersektionale Kunstdidaktik - Nicole Alecu de Flers - SS 2018

KB 6.1 Portfolio - Johannes Köck - WS 2019

Fotografie I & II - Sascha Reichstein - WS 2019

KKP 1.3 Einführung in die Fragen und Kontexte pädagogischer Professionalität - Barbara Latzelsberger - SS 2020

KKP 2.2 Pädagogische Beziehungsgestaltung in der Schule - Barbara Latzelsberger - WS 2019/20

KKP 2.2 Methodenwerkstatt: Konzepte zum Umgang mit Heterogenität/Diversität in der Schule - Claudia Schneider - WS 2019/20

KKP 4.1 Bildung, Migration und Mehrsprachigkeit: Soziokulturelle Differenzen und Differenzierungen in der Schule - Günay Özayli - WS 2019/20

KKP 1.1 Bildung: Theorieeinsätze und gesellschaftskritische Perspektiven - Elisabeth Sattler - WS 2019/20

KKP 1.3 Lehren und Lernen als emanzipatorische Praxis - Elisabeth Sattler - WS 2019/20

KKP 3.2 Schule und Differenz-Bildung - Andi* Harrer & Karla Schmutzer - WS 2019/20

KKP 3.1 Schule als System - Andi* Harrer - WS 2019/20

KKP 4.2 Das BILD als pädagogisches Handlungsfeld - Grit Oelschlegel - WS 2019/20

KKP 3.2 Speicherort Körper - Anna Zwirchmayr - WS 2019/20

KKP 1.3 Einführung in die Fragen und Kontexte pädagogischer Professionalität - Barbara Latzelsberger - SS 2019

KKP 3.2 Vermessung unsichtbarer Räume - Anna Pritz / Antje Lehn - WS 2019/20

KKP 2.2 Methodenwerkstatt: Konzepte zum Umgang mit Heterogenität/Diversität in der Schule - Claudia Schneider - SS 2019

KKP 5.2 Didaktik und pädagogische Professionalisierung - Elisabeth Sattler - SS 2019

KKP 3.1 Schule als System - Elisabeth Sattler - SS 2019

KKP 1.2 Pädagogische Professionalität: Spannungsfelder, Widerspruchslagen und Paradoxien - Elisabeth Sattler - SS 2019

KKP 1.3 Erste Orientierungen in entwicklungspsychologischen und -dynamischen Grundlagen des gestalterischen Ausdrucks - Wiebke Lohfeld - SS 2019

KKP 3.1 Schule als System - Andi* Harrer - SoSe 2019

KKP 4.1 Schule und geschlechtliche Heterogenität - Andi* Harrer - SoSe 2019

KB 1.4 Sound

Johannes Köck
Wintersemester 2019/20

Lehrveranstaltung zur Organisation einer Internationalen Fachtagung für Studierende der Konservierung-Restaurierung
Martina Griesser-Stermscheg und Martina Pfenninger Lepage
WS und SS 2011/2012

Trainer/in: Martina Pfenninger Lepage

Seminar: Dokumentation komplexer Werkgruppen II
Martina Pfenninger Lepage
WS 2017/2018

Trainer/in: Martina Pfenninger Lepage

Schadensphänomene und Arbeitsmethodologie: Gemälde/Skulptur, WS 2017/18 und SoSe 2018, Mag. Dr. Anke Schäning

Trainer/in: Anke Schaening

Moderne Materialien: künstlerische Konzepte, Schadensphänomene und Erhaltungsstrategien II Martina Pfenninger Lepage WS 2018/19

Trainer/in: Martina Pfenninger Lepage

Vorlesung: Moderne Materialien: künstlerische Konzepte, Schadensphänomene und Erhaltungsstrategien I
Christa Haiml, (Gast: Elisabeth Schlegel)
SS 2014

Trainer/in: Christa Haiml-Muthspiel

Vorlesung und Übung: Methoden und Strategien in der Erhaltung moderner und zeitgenössischer Kunst
Prof. Gerda Kaltenbruner
SS 2018

Trainer/in: Gerda Kaltenbruner

Chemie anorganischer Materialien - VL WS 2010/11

Rita Wiesinger

Dr. Katalin Cseh-Varga

Trainer/in: Katalin Cseh-Varga

Mag. Moira Hille

Trainer/in: Moira Hille

Mag. Maira Hille

Trainer/in: Moira Hille

Mag. Moira Hille

Trainer/in: Moira Hille

Anna Tzini, PhD. MA.

Trainer/in: Anna Tzini

Anna Tzini, PhD. MA.

Trainer/in: Anna Tzini

SE: From the documentary to the Archive
Ana de Almeida, MA

From the Documentary to the Archive - Contemporary art practices of lived, transmitted and embodied experience of resistance to the Brazilian Military Dictatorship and of the Portuguese Revolutionary Process

Documentative processes have been used both as a starting and reflection point and as a media in contemporary art, given the large number of artists using documentary and factual materials for the formulation of very different proposals. Documental practice in contemporary art has developed across several kinds of media, not always sharing a formal style or a common conceptual approach, therefore not making it possible to call it a “genre” in itself. If documentative artistic practices do not necessarily address the archive or a concept of archivology, the archive, nevertheless, in its external and hypomnesic dimension deals with a substrate that is often considered to be documental.
Different artistic proposals raise new questions when crossed with theoretical contributes about the documental, the archive and processes of archivization. In this seminar we will analyse contemporary art works - in close relation to texts from the fields of art theory, history and philosophy - which work with archive and/or documental techniques in direct connection with the historical experiences of the resistance to the Brazilian Military Dictatorship and of the Portuguese Carnation Revolution. A notion of activation or re-activation of the archive is transversal to the chosen theoretical and practical proposals, being that they aim not only at tracing the socio-political and cultural contingencies behind archives’ origins, but also at mapping the realm of the possibilities opened by its emancipatory potentials.

The analysis of different artistic practices fed by two distinct but yet equitable historical experiences raises another question of what is the relevance of form in works in which political potential is affirmed? Which new ways of articulation between the poetic and the political re-activate historical and concrete patterns of, for example, collectivism and communism in contemporary transformative processes? In many works we are presented with different strategies to rescue forms as archive of the past societal emancipatory potential, in order to empower them again from a post-revolutionary perspective. This idea of rescuing, or retrieving something from the archive results in the mapping of a pre-existent field of enunciations, the question is how do we trigger, from this process of assimilation of the past, a projection into the future through its activation in the present time?

Trainer/in: Ana De Almeida

O.Univ.-Prof. Mag. Dr. Elisabeth Von Samsonow

VL: Anthropologie der Kunst II
Univ. Prof. Dr. Elisabeth von Samsonow

SE: Anthropologie der Kunst III

Kaktus und Kultur. Zum Wesen des Meskalins

Mag. Ivo Gurschler

Trainer/in: Ivo Gurschler

Dr. Jens Kastner

Trainer/in: Jens Kastner

Dr. Jens Kastner

Trainer/in: Jens Kastner

Dr. Jens Kastner

Trainer/in: Jens Kastner

Dr. Jens Kastner

Trainer/in: Jens Kastner

Dr. Jens Kastner

Trainer/in: Jens Kastner

SE: Ästhetik und Kunstsoziologie III

Dr. Jens Kastner

Trainer/in: Jens Kastner

Dr. Jens Kastner

Trainer/in: Jens Kastner

Dr. Jens Kastner

Trainer/in: Jens Kastner

Dr. Jens Kastner

Trainer/in: Jens Kastner

Dr. Jens Kastner

Trainer/in: Jens Kastner

Trainer/in: Jens Kastner

Dr. Jens Kastner

Trainer/in: Jens Kastner

Dr. Jens Kastner

Trainer/in: Jens Kastner

Dr. Jens Kastner

Trainer/in: Jens Kastner

VL: Ästhetik und Kunstsoziologie II
Dr. Jens Kastner

Trainer/in: Jens Kastner

SE: Ästhetik und Kunstsoziologie III
Dr. Jens Kastner

Trainer/in: Jens Kastner

Against the Firmament: Cinema and Politics 17S

Silvia Salgueiro, MFA

Trainer/in: Silvia Salgueiro

Ass.-Prof. Mag. Dr. Doris Guth

Trainer/in: Doris Guth

Ass.-Prof. Mag. Dr. Doris Guth

Trainer/in: Doris Guth

Aaa.-Prof. Mag. Dr. Doris Guth

Trainer/in: Doris Guth

Univ.-Prof. Diedrich Diederichsen

Trainer/in: Viktoria Bayer
Trainer/in: Diedrich Diederichsen

Univ.-Prof. Diedrich Diederichsen

Trainer/in: Viktoria Bayer
Trainer/in: Diedrich Diederichsen

Univ.-Prof. Diedrich Diederichsen

Trainer/in: Diedrich Diederichsen
Trainer/in: Isabel Christina Mendoza

Univ.-Prof. Diedrich Diederichsen

Trainer/in: Diedrich Diederichsen
Trainer/in: Isabel Christina Mendoza

Unif.-Prof. Diedrich Diederichsen

Trainer/in: Diedrich Diederichsen
Trainer/in: Isabel Christina Mendoza

Unif.-Prof. Diedrich Diederichsen

Trainer/in: Diedrich Diederichsen
Trainer/in: Isabel Christina Mendoza

Univ.-Prof. Diedrich Diederichsen

Trainer/in: Diedrich Diederichsen
Trainer/in: Jannik Franzen

Univ.-Prof. Diedrich Diederichsen

Trainer/in: Diedrich Diederichsen
Trainer/in: Jannik Franzen

Univ.-Prof Diedrich Diederichsen

Trainer/in: Diedrich Diederichsen
Trainer/in: Jannik Franzen

Univ.-Prof. Diedrich Diederischsen

Trainer/in: Diedrich Diederichsen
Trainer/in: Jannik Franzen
Trainer/in: Christiane Kues

Trainer/in: Moira Hille
Trainer/in: Barbara Juch

Katharina Hausladen, M.A.

Trainer/in: Katharina Hausladen
Trainer/in: Barbara Juch

Univ.-Prof. Diedrich Diederichsen

Trainer/in: Barbara Juch

Univ.-Prof. Diedrich Diederichsen

Trainer/in: Barbara Juch

VO: Kunst der Gegenwart II 16S
Univ. Prof. Diedrich Diederichsen

Trainer/in: Barbara Juch

Univ. Prof. Diedrich Diederichsen
SE: Kunst der Gegenwart III

Trainer/in: Barbara Juch

Univ.-Prof. Mag. Dr. Sabeth Buchmann

Trainer/in: Guilherme Pires Mata

Univ.-Prof. Mag. Dr. Sabeth Buchmann

Trainer/in: Guilherme Pires Mata

Seminar by Elizabeth Giorgis: Alternative/Multiple Modernities

Trainer/in: Ipek Hamzaoglu

VL: Kunst der Moderne I 16W
Univ. Prof. Dr. Sabeth Buchmann

Trainer/in: Yves Elyas Zeiss

VL: Kunst der Moderne I 15W
Univ. Prof. Dr. Sabeth Buchmann

Trainer/in: Yves Elyas Zeiss

Univ.-Prof. Mag. Dr. Sabeth Buchmann

Trainer/in: Yves Elyas Zeiss

SE: Kunst der Moderne III
Univ. Prof. Dr. Sabeth Buchmann

Trainer/in: Yves Elyas Zeiss

Kunst des 20. Jahrhunderts
Mag. Ingeburg Wurzer

Trainer/in: Ingeburg Wurzer

SE: Präsentation und Öffentlichkeitsarbeit 19S
Mag. Ingeburg Wurzer

Trainer/in: Ingeburg Wurzer

VL: Kunst des 20. Jahrhunderts I
Mag. Ingeburg Wurzer

Trainer/in: Ingeburg Wurzer

VL: Kunstgeschichte I
Dr. Brigitte Borchardt-Birbaumer

Trainer/in: Elisabeth Priedl

VL: Kunstgeschichte II 19S
Mag. Dr. Elisabeth Priedl

Trainer/in: Elisabeth Priedl

VL: Kunstgeschichte III
Mag. Dr. Elisabeth Priedl

Trainer/in: Elisabeth Priedl

VL: Kunstgeschichte IV 19S
Mag. Andreas Gamerith

Trainer/in: Elisabeth Priedl

SE: Kunstgeschichte V

Mag. Dr. Elisabeth Priedl

Artemisia Gentileschi, Judith enthauptet Holofernes, um 1612, Museo di Capodimonte, Neapel

Trainer/in: Elisabeth Priedl

Mag. Lea Susemichel

SE: Case Studies 19W

Trainer/in: Lea Susemichel

Univ.-Prof. Mag. Dr. Anette Baldau

Mag. Moira Hille

Trainer/in: Moira Hille
Trainer/in: Rojda Tugrul

PhD. MA. Anna Tzini

Trainer/in: Anna Tzini

Mag. Moira Hille

Trainer/in: Moira Hille

Ao. Univ.-Prof. Doz. Mag. Dr. Felicitas Thun-Hohenstein

Univ.-Prof. Mag. Dorit Margreiter

Trainer/in: Frederik Alexander Marroquin Krebs

SE: Projekt Master in Critical Studies (Modul II)
Univ.-Prof. Dr. Ruth Sonderegger
und
Mag. Moira Hille

Mag. Andreas Spiegl

Mag. Andreas Spiegl

Ao. Univ.-Prof. Doz. Mag. Dr. Felicitas Thun-Hohenstein

Trainer/in: Moritz Gottschalk

Ao. Univ.-Prof. Doz. Mag. Dr. Felicitas Thun-Hohenstein

Trainer/in: Moritz Gottschalk

VL: Morphologie des Körpers und des Raums I 17S

Ao. Univ.-Prof. Doz. Mag. Dr. Felicitas Thun-Hohenstein

Trainer/in: Barbara Hainz

Ao. Univ.-Prof. Doz. Mag. Dr. Felicitas Thun-Hohenstein

Trainer/in: Frederik Alexander Marroquin Krebs

VL: Morphologie des Körpers und des Raumes I
Ao. Univ-Prof.Doz. Mag. Dr. Felicitas Thun-Hohenstein

Trainer/in: Frederik Alexander Marroquin Krebs

SE: Morphologie des Körpers und des Raums III
Ao. Univ.-Prof. Doz. Mag. Dr. Felicitas Thun-Hohenstein

Trainer/in: Frederik Alexander Marroquin Krebs

Univ.-Prof. Dr. Ruth Sonderegger

Trainer/in: Ruth Sonderegger

Univ.-Prof. Dr. Ruth Sonderegger

Trainer/in: Ruth Sonderegger

Univ.-Prof. Dr. Ruth Sonderegger

Trainer/in: Ruth Sonderegger

Univ.-Prof. Mag. Christian Kravagan

VL: Postcolonial Studies II 19W

Trainer/in: Mirabella Dziruni
Trainer/in: Christian Kravagna

Univ.-Prof. Mag. Christian Kravagna

SE: Postcolonial Studies III 19W

Trainer/in: Mirabella Dziruni
Trainer/in: Christian Kravagna

Univ.-Prof. Mag. Christian Kravagna

Trainer/in: Muhammet Bugrakagan Ates
Trainer/in: Christian Kravagna

Unif.-Prof. Mag. Christian Kravagna

Trainer/in: Muhammet Bugrakagan Ates
Trainer/in: Christian Kravagna

Univ.-Prof. Mag. Christian Kravagna

Trainer/in: Muhammet Bugrakagan Ates
Trainer/in: Shabnam Chamani
Trainer/in: Christian Kravagna

Trainer/in: Muhammet Bugrakagan Ates
Trainer/in: Shabnam Chamani
Trainer/in: Christian Kravagna

Univ.-Prof. Mag. Christian Kravagna

Trainer/in: Shabnam Chamani
Trainer/in: Christian Kravagna

Univ.-Prof. Mag. Christian Kravagna

Trainer/in: Shabnam Chamani
Trainer/in: Christian Kravagna

Univ.Prof. Mag. Christian Kravagna

Trainer/in: Shabnam Chamani
Trainer/in: Christian Kravagna

Univ.-Prof. Mag. Christian Kravagna

Trainer/in: Shabnam Chamani
Trainer/in: Christian Kravagna

Trainer/in: Christian Kravagna
Trainer/in: Lilli Christina Sagi

Trainer/in: Christian Kravagna
Trainer/in: Lilli Christina Sagi

Univ.-Prof. Mag. Christian Kravagna

Trainer/in: Christian Kravagna
Trainer/in: Lilli Christina Sagi

Univ.-Prof. Mag. Christian Kravagna

Trainer/in: Christian Kravagna
Trainer/in: Lilli Christina Sagi

Univ.-Prof. Mag. Christian Kravagna
VL: Postcolonial Studies I

Trainer/in: Christian Kravagna
Trainer/in: Lilli Christina Sagi

Univ.-Prof. Mag. Christian Kravagna
SE: Postcolonial Studies III

Trainer/in: Christian Kravagna
Trainer/in: Lilli Christina Sagi

SE: Research Methodologies / Fragen der Forschung I 18W

Univ.-Prof. Mag. Dr. Anette Baldauf

Rojda Tugrul

Trainer/in: Anette Baldauf
Trainer/in: Rojda Tugrul

Univ.Prof. Mag. Dr. Anette Baldauf

Mihret Kebede Alwabie, MFA

Trainer/in: Mihret Kebede Alwabie
Trainer/in: Anette Baldauf

Univ.-Prof. Mag. Dr. Anette Baldauf

Trainer/in: Anette Baldauf

Trainer/in: Ipek Hamzaoglu

Univ.-Prof. Mag. Dr. Anette Baldauf

Trainer/in: Silvia Madeira Salgueiro

SE: Research Methodologies / Fragen der Forschung II
Univ.Prof.Mag.Dr. Anette Baldauf
Univ.Prof. Mag. Dorit Magreiter

Trainer/in: Jens Kastner

Dr. Jens Kastner

VL: Ringvorlesung zu theoretischen Ansätzen und Methoden
Dr. Jens Kastner

Univ.-Prof. PhD. Jelena Petrović

Univ.-Prof. PhD. Jelena Petrović

VL: Central and South Eastern European Art History

Univ.-Prof. PhD Jelena Petrovic

Gegenwartsdiagnosen künstlerischer Praxis

Christiane Kues

SS 2018

Trainer/in: Christiane Kues

Mag. Hannah Bruckmüller

Trainer/in: Hannah Bruckmueller

KB 4.1 Kunst und Kunstgeschichte im Kontext I

Joonas Lahtinen

WS 2019/20

Trainer/in: Joonas Lahtinen
Trainer/in: Claudia Lomoschitz

KB 4.2 / MS 4.5 Gesellschaftstheorie

Jens Kastner

WS 2019/20

Trainer/in: Jens Kastner

KB 3.6 Fachdidaktik Kunst und Medien

Sophie Lingg

WS 2019/20

Trainer/in: Sophie Lingg

KB 3.1 Fachdidaktik Kunst und Bildung

Helena Schmidt

WS 2019/20

Trainer/in: Helena Schmidt

KB 4.1 Kunst im Kontext

Barbara Mahlknecht

SS 2019

Trainer/in: Barbara Mahlknecht

KB 5.1 / GK 3.3 Schreibpraxis

Nicole Suzuki

SS 2019

Trainer/in: Nicole Suzuki

KB 3.5 Fachdidaktik Kunst, Öffentlichkeit, Geschichtspolitik

Nicole Suzuki

SS 2019

Trainer/in: Nicole Suzuki

KB 3.4 Fachdidaktik Künstlerische Kunstvermittlung

Nicole Suzuki

SS 2019

Trainer/in: Nicole Suzuki

KB 3.3 Fachdidaktik Intersektionale Kunstdidaktik

Nicole Suzuki

SS 2019

Trainer/in: Nicole Suzuki

KB 4.2 / MS 4.5 Gesellschaftstheorie

Jens Kastner

SS 2019

Trainer/in: Jens Kastner

KB 8.1 Bachelorarbeit aus KB 4.3 Werkanalyse

Joonas Lahtinen

SS 2019

Trainer/in: Joonas Lahtinen

KB 4.3 Werkanalyse

Joonas Lahtinen

SS 2019

Trainer/in: Joonas Lahtinen

Re_arrange: An-/Neu-/Umordnen und Kunstvermittlung in sozialen Netzwerken

Sophie Lingg

SS 2019

Trainer/in: Sophie Lingg

KB 5.2 Lese- und Diskussionspraxis

Marion Thuswald / Johannes Köck

Sommersemester 2018/19

Trainer/in: Marion Thuswald

KB 1.4 Transmediale Explorationen

Joonas Lahtinen

WS 2018/19

Trainer/in: Joonas Lahtinen

KB 1.4 Sprachkunst

Lilo Nein

WS 2018/19

Trainer/in: Lilo Nein

KB 5.3 Schreibpraxis II

Kunst und Bildung

Lilo Nein - WS 2018/19

Trainer/in: Lilo Nein

KB 3.1 Fachdidaktik Kunst und Bildung

Antonia Rahofer

WS 2018/19

Trainer/in: Antonia Rahofer

KB 4.2 / MS 4.5 Gesellschaftstheorie

Barbara Mahlknecht

WS 2018/19

Trainer/in: Barbara Mahlknecht

KB 5.1 / GK 3.3 Schreibpraxis I

Nicole Alecu De Flers

WS 2018/19

Trainer/in: Nicole Suzuki

KB 3.5 Fachdidaktik Kunst, Öffentlichkeit, Geschichtspolitik

Nicole Alecu De Flers

WS 2018/19

Trainer/in: Nicole Suzuki

KB 3.4 Fachdidaktik Künstlerische Kunstvermittlung

Nicole Alecu De Flers

WS 2018/19

Trainer/in: Nicole Suzuki

KB 3.3 Fachdidaktik Intersektionale Kunstdidaktik

Nicole Alecu De Flers

WS 2018/19

Trainer/in: Nicole Suzuki

KB 1.4 Typografie und Layout II

Natasa Siencnik

SS 2018

Trainer/in: Natasa Siencnik

KB 8.1 Bachelorarbeit aus KB 4.3 Werkanalyse

Joonas Lahtinen

SS 2018

Trainer/in: Joonas Lahtinen

KB 4.1 Kunst im Kontext

Andrea Haas / Claudia Lomoschitz

SS 2018

Trainer/in: Andrea Haas
Trainer/in: Claudia Lomoschitz

KB 4.3 Werkanalyse

Joonas Lahtinen

SS 2018

Trainer/in: Joonas Lahtinen

KB 4.2 / MS 4.5 Gesellschaftstheorie

Jens Kastner

SS 2018

Trainer/in: Jens Kastner

KB 5.1 / GK 3.3 Schreibpraxis I

Nicole Alecu de Flers

SS 2018

Trainer/in: Nicole Suzuki

KB 3.5 Fachdidaktik Kunst, Öffentlichkeit, Geschichtspolitik

Nicole Alecu de Flers

SS 2018

Trainer/in: Nicole Suzuki

KB 3.4 Fachdidaktik Künstlerische Kunstvermittlung

Nicole Alecu de Flers

SS 2018

Trainer/in: Nicole Suzuki

Video I / II
Mag. Flora Watzal

Trainer/in: Flora Watzal

Trainer/in: Andrea Haas

KB 3.2 Fachdidaktik Unterrichtskonzepte

Mag. Maria Hündler, MAS

KB 3.2 Schulpraxis I

Mag. art. Maria Hündler

KB 3.3 Fachdidaktik Intersektionale Kunstdidaktik

Nicole Alecu de Flers

SS 2018

Trainer/in: Nicole Suzuki

KB 6.1 Portfolio

Johannes Köck

Wintersemester 2019

Fotografie I & II

Sascha Reichstein

WS 2019

KKP 1.3 Einführung in die Fragen und Kontexte pädagogischer Professionalität

Barbara Latzelsberger

SS 2020

Trainer/in: Barbara Latzelsberger

KKP 2.2 Pädagogische Beziehungsgestaltung in der Schule

Barbara Latzelsberger

WS 2019/20

Trainer/in: Barbara Latzelsberger

KKP 2.2 Methodenwerkstatt: Konzepte zum Umgang mit Heterogenität/Diversität in der Schule

Claudia Schneider

WS 2019/20

Trainer/in: Claudia Schneider

KKP 4.1 Bildung, Migration und Mehrsprachigkeit: Soziokulturelle Differenzen und Differenzierungen in der Schule

Günay Özayli

WS 2019/20

Trainer/in: Guenay OEzayli

KKP 1.1 Bildung: Theorieeinsätze und gesellschaftskritische Perspektiven

Elisabeth Sattler

WS 2019/20

Trainer/in: Elisabeth Sattler

KKP 1.3 Lehren und Lernen als emanzipatorische Praxis

Elisabeth Sattler

WS 2019/20

Trainer/in: Elisabeth Sattler

KKP 3.2 Schule und Differenz-Bildung

WS 2019/20

Trainer/in: Andrea Harrer
Trainer/in: Karla Schmutzer

KKP 3.1 Schule als System - Andi* Harrer - WS 2019/20

Trainer/in: Andrea Harrer

KKP 4.2 Das BILD als pädagogisches Handlungsfeld

Grit Oelschlegel

WS 2019/20

Trainer/in: Grit Oelschlegel

KKP 3.2 Speicherort Körper

Anna Zwirchmayr

WS 2019/20

KKP 1.3 Einführung in die Fragen und Kontexte pädagogischer Professionalität

Barbara Latzelsberger

SS 2019

Trainer/in: Barbara Latzelsberger

KKP 3.2 Vermessung unsichtbarer Räume

Anna Pritz

WS 2019/20

Trainer/in: Antje Lehn
Trainer/in: Anna Pritz

KKP 2.2 Methodenwerkstatt: Konzepte zum Umgang mit Heterogenität/Diversität in der Schule

Claudia Schneider

SS 2019

Trainer/in: Claudia Schneider

KKP 5.2 Didaktik und pädagogische Professionalisierung

Elisabeth Sattler

SS 2019

Trainer/in: Elisabeth Sattler

KKP 3.1 Schule als System

Elisabeth Sattler

SS 2019

Trainer/in: Elisabeth Sattler

KKP 1.2 Pädagogische Professionalität: Spannungsfelder, Widerspruchslagen und Paradoxien

Elisabeth Sattler

SS 2019

Trainer/in: Elisabeth Sattler

KKP 1.3 Erste Orientierungen in entwicklungspsychologischen und -dynamischen Grundlagen des gestalterischen Ausdrucks

Wiebke Lohfeld

SS 2019

Trainer/in: Wiebke Lohfeld

KKP 3.1 Schule als System

Gruppe Harrer

SoSe 2019

Trainer/in: Andrea Harrer

Heute Wednesday, 20. November 20

KKP 4.1 Schule und geschlechtliche Heterogenität

Andi* Harrer

SoSe 2019

Trainer/in: Andrea Harrer

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